關于農村素質教育的調研訪談

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小編:7月21日,湛師夢想飛揚文化扶貧實踐隊09級學生就農村素質教育改革的調研,采訪了深圳市市委市政府領導孫處長和杜科長。 孫處長表示,你們開展農村素質教育的調研是一個很好的課題,希望能夠給農村的教育做出貢獻。杜科長說到,如今的農村教育跟以前相比有兩

  7月21日,湛師“夢想飛揚”文化扶貧實踐隊09級學生就農村素質教育改革的調研,采訪了深圳市市委市政府領導孫處長和杜科長。

  孫處長表示,“你們開展農村素質教育的調研是一個很好的課題,希望能夠給農村的教育做出貢獻”。杜科長說到,如今的農村教育跟以前相比有兩大方面的不同。第一,學生學習目的的純粹不一樣。第二,老師教書的目的性也不一樣。

  面對農村素質教育在農村普及慢的原因,杜科長認為:第一,國家應試教育的大環境的影響,分數是衡量學生能力高低的重要標準。第二:農村村民的教育思想還很落后,他們只看學習成績分數,而對琴棋書畫等第二課堂能力的培養卻不屑一顧。 第三,農村教學條件差,教學設備跟不上城市的步伐。

  最后,他們強調,要提高農村的素質教育,首先,要聯系社會上的熱心人士,加強硬件設施的建設,其次,要轉變村民的教育觀念。



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